于永正最后文章于永正的评价臧赫
时间：2023/04/07 20:31:16 编辑：
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1、于永正老师的遗作《我的教育故事》，读来让人倍感亲切，更多的是感动。这本书是由于老师的女儿于然整理的，在于老师去世9个月后出版。为书中那份融入血液的教育情怀。于然师姐在后记中提到：爸爸说：如果没有尊严地只是活着，不能过上有质量的生活，那我宁愿死去。这本书一共有两部分，第一部分的30个故事是师父在患病期间完成的。
2、原本计划完成100个，后来因身体原因减至50个，但最终只完成了30个。就在最后一次住院的前一天，他还坚持写了5篇。于老师用自己生命的最后时光，写了这样一本书，这不只是有尊严地活着，更如同于老师所说，我的生命在我的文字里延续。书中的文字，便是生命的永恒之光。请允许我以于老师弟子的身份来谈自己的感受。
于永正最后文章相关拓展
于永正还在吗
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1985年，被评为江苏省特级教师，同年被徐州市人民政府授予劳动模范称号。1990年中国教育电视台拍了三集报道于永正的“言语交际表达训练”作文教改实验的电视片，并向全国播出。1991年初《人民教育》发表了报告文学《徐州有个于永正》。全国小语会会刊《小学语文教学》和《江苏教育》、《小学教学》等刊物先后报道了于永正的教改事迹。
于永正的评价
doc文档大小：26.0K文档页数：4页顶/踩数：0/0收藏人数：0评论次数：0文档热度：文档分类：待分类系统标签：于永用语同学评价教学默读。于永正教学评价用语辑1、你说得真漂亮。大家不必急于回答，再读一遍课文，体会体会。要相信自己，要有信心。她笑了，这是胜利的微笑。里面更多的是作者的情，这就是我们祖国语言的魅力。
大家细细读读这一节，由你们自己去体会体会。同学门读得真很美，很有味，这就行了。古人说：书读百遍，其意自见，这不就明白了吗。读书不要慌忙，静下心来读慢一点，一边读一边思考。已经看出来的同学，可以把你的看法写下来。要读一读，看看顺不顺10、同学们我们就要这样读书，要和生活联系起来，和自己的经验、经历联系起来，这样就会理解得比较透彻。
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